把 悲 傷 和 壓 力 種 入 泥 土
轉載自<一生罕見的幸福> 張老文化出版 巫錦輝著
今天提早了十分鐘到學校接以欣、以諾，站在校門口，一時也不知要做什麼，看著校門旁的花圃雜草叢生，泥土乾乾的，看來是很久沒人整理了，不由自主地蹲下來，隨手就把雜草拔掉了，也跟校警要了水桶，為花圃澆了水。隔天，我剛好到內湖花市幫教會買花，腦海浮現出校園花圃的美景，很雞婆地買了一些花，趁以欣、以諾放學前把它們種好。當我種好花、澆完水，站在校門口欣賞美麗的花圃，心裡有種說不出來的成就感，之後每天接送小孩就順便澆澆水、拔拔草，巡視花圃便是我例行的公事了，也慢慢擴大到校園每個角落的花圃，雖然流了不少汗水去拔草、修剪和種植花木，這一切是值得的，因為在流汗當中，也把我體內的悲傷淚水化為對花草的愛。
我把悲傷、壓力種入泥土內，化悲傷為行動，用行動趕走悲情、憂傷。當我行動時，風吹得特別涼爽，汗水流得特別痛快。我拿起大剪刀，頂著大太陽，把走廊五排，二、 三百公尺 長的金露花花台修剪得直直平平的。第一刀剪下去時有些猶豫，從第二刀開始，越剪越順、越剪越起勁，我剪、我剪、我要剪掉這些高高低低、彎彎曲曲、不美的枝葉，就像剪掉生活中種種的不順，剪掉周遭給我的負面意見與思想，剪掉想要逃避、躲藏的想法，剪掉想要出口罵人的情緒，剪掉疲憊的身心靈……。
意想不到的結果
身體日日接受陽光的照射消毒，不易生病，逐漸強壯，情緒壓力也得到紓解。我的心情每天在轉變中，就像校園裡的花圃每天在轉變，校園景觀也漸漸改變，變得井然有序、生氣蓬勃，金露花越來越翠綠，矮牽牛花慢慢開出豔麗五彩的花朵，校園中每位小朋友、教職員、來接送孩子的家長……變得很可愛，每人臉上的笑容也變多了，這是我意想不到的結果。
晚上十點多了，在社區大樓的前院還看到我流著汗、賣力地整理花圃和澆花，這是我釋放壓力的時候。可能剛才與麗玲有一場不愉快的爭執，因著孩子的病情變化，情緒壓力也隨之而來。身為丈夫的我，是麗玲唯一可信任、最親密也最直接的情緒壓力出口，很多情緒的話是無法解釋的，也沒有答案，我只有含著眼淚默默承擔下來，下樓到院子把情緒壓力種入泥土中。
看著長長的水柱時而高時而低、時而遠時而近地噴灑在花圃上，就把剛才惱人的怨氣沖掉吧！再把約五十盆、各種顏色的非洲鳳仙花重新調整顏色的排列組合，哈！又是一個全新的風貌呈現在眼前，明天一早社區鄰居出門上學、上班時，相信又有一個好心情迎接一天的挑戰。坐在對街喝著犒賞自己的沙士，欣賞著自己的傑作，該回家洗澡、睡覺了。以欣、以諾明天有很多不知道的事情會發生（也或許今晚就要發生……），我要儲備些體力來應對。憂愁、悲傷、生氣、懊惱……，算了吧！它們已經被我種入泥土裡，英勇的戰士巫錦輝又要上場戰鬥了。
（二○○六年五月）
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